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Das Hier und Jetzt gemeinsam gestalten

Wolgast Das Hier und Jetzt gemeinsam gestalten

Schüler des Runge-Gymnasium beteiligen sich an einem einwöchigen Workshop im Jugendhaus Peenebunker

Wolgast. Brücken bauen, Menschen verbinden, den Moment im Hier und Jetzt (er)leben. Mit diesen drei Stichpunkten könnte man das zusammenfassen, was die Schüler der 10.

Klasse des Wolgaster Runge-Gymnasiums derzeit machen. Eine Woche lang werden sie im Jugendhaus „Peenebunker“ am Paschenberg kreativ und möchten so ihre eigene Zukunft gestalten. Organisiert wird diese außergewöhnliche Zusammenkunft im Rahmen von Kunstwelten der Akademie der Künste in Berlin. Die Jugendlichen sind dabei aber nicht alleine: Vier minderjährige, unbegleitete Flüchtlinge aus dem kleinen Ort Franzburg bei Stralsund sind auch dabei.

Fast überall im Haus werden die Schüler außerordentlich kreativ. Es gibt nur wenig Ecken in dem Gebäude, wo nicht gerade mit Schere und Stift gearbeitet wird. „Auf dieser Seite zeige ich die guten Seiten des Gehirns. Auf der anderen Seite die schlechten“, erklärt Max aus der 10 b. Die eine Seite ist schwarz-weiß gehalten, die andere knallig bunt mit kräftigen Farben. Der Gymnasiast bekommt bei seinem Werk Hilfe von Rose und Alina. Am Ende des Workshops dient das Werk als Bühnenhintergrund. Dort sollen die Schüler morgen Vormittag ihre Werke darstellen. Schon gestern bildete der Bühnenhintergrund einem farbenfrohen Kontrast zum nasskalten Wetter außerhalb des „Peenebunkers“.

Unter dem Titel „Hier da sein“ kommen die Schüler in dieser Woche zusammen. „Wir sind gerade dabei, die Zukunft zu gestalten. Heutiges können wir für später sichtbar machen“, erklärt Jens Kuhle, diplomierter Kunsttherapeut aus der Nähe von Anklam. Der 55-Jährige ist der Ideengeber für diesen Workshop.

In einem anderen Workshop lernen die Schüler den Klang des Körpers kennen. „Jeder Körper hat einen anderen Klang. Ob wir mit den Händen klatschen, auf dem Bauch trommeln oder auf die Oberschenkel schlagen – überall entstehen Geräusche“, erklärt Pädagoge und Jazz-Musiker Hartmut Dorschner aus Dresden. „Wir erarbeiten gemeinsam eine Body-Percussion, singen und geben Geräusche von uns. Dieses Gesamtbild präsentieren wir im Anschluss an das Projekt auf der Bühne. Das kann in Gruppen oder auch als Einzelstück gezeigt werden“, erklärt der Sachse. „Die Schülerinnen und Schüler sollen sich im ’Hier und Jetzt’ spüren und erleben“, verdeutlicht er.

Dass vier vom Stralsunder Chamäleon-Verein betreute Jugendliche aus Syrien, Kenia und Guinea dabei sind, hat den Hintergrund, dass sie den Alltag ihrer gleichaltrigen Schüler besser kennenlernen und verstehen sollen. „Das ist gelebte Integration, die hier stattfindet“, erklärt Deutsch- und Kunstlehrerin Anne Richter vom Runge-Gymnasium. An der hiesigen Bildungseinrichtung lernen derzeit etwa 20 junge Männer und Frauen, die aus Kriegsgebieten nach Wolgast kamen, im Unterricht. „Viele sind noch dabei, in eigens dafür geschaffenen Kursen fleißig Deutsch zu lernen. Da reicht der Sprung auf das Gymnasium noch nicht. Deshalb sind es bisher ’nur’ 20 Schüler“, erklärt sie. Einer von ihnen ist der 16-Jährige Yehja aus Homs. Er wohnt seit neun Monaten in Deutschland. „Ich habe eine bunte Brille gestaltet. Die finde ich toll“, sagt er. Aufgrund seiner intakten Deutschkenntnisse kann er sich gut mit seinen Mitmenschen unterhalten. „Wir sind dabei, die Zukunft gemeinsam zu gestalten“, sagt Richter.

Hannes Ewert

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